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北华大学专业技术职务评聘实施办法(2017年)

  
  为进一步规范学校专业技术人员专业技术职务评聘工作,提高评聘工作质量,加快推进专业技术人才队伍建设,优化师资队伍结构,依照国家及省人力资源和社会保障厅、教育厅有关文件规定,结合我校实际,制定本实施办法。
  一、指导思想
  坚持“人才优先、以用为本”的方针,建立以专业能力、岗位业绩和实际贡献为导向,以提升专业技术人员素质为核心,以规范管理服务为手段,不断推进职称评聘工作规范化发展,充分调动专业技术人员的积极性和创造性,为推动学校发展提供有力的人才支撑。
  二、基本原则
  (一)公开、公正、公平的原则;
  (二)德才兼备、择优评聘的原则;
  (三)重点向教学科研一线教师倾斜的原则;
  (四)“评聘结合”的原则。
  三、组织领导
  为加强统一领导,成立学校专业技术职务评聘工作领导小组,负责学校专业技术职务评聘工作。下设学校评聘工作办公室,挂靠人事处,负责具体组织、实施工作。
  四、评聘范围和系列
  (一)凡在我校专业技术岗位工作,“定岗分级”被聘为相应专业技术岗位的在编在岗人员,符合申报条件,均可评聘相应专业技术职务。
  (二)已达到退休年龄的专业技术人员不允许参加专业技术职务评聘。确因工作需要,按国家有关规定,办理了延长退休年龄的,允许参加评聘。
  (三)近5年有下列情形之一的不允许申报
  1.因损害国家声誉和利益、失职渎职、利用工作之便谋取不正当利益、挥霍浪费国家资财、严重违反职业道德和社会公德及其他严重违纪行为受到警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除处分的(2年内不能申报)。
  2. 有悖师德行为,或出现严重责任事故,或出现Ⅱ级及以上教学事故等,给工作造成损失、带来不良影响的(2年内不能申报)。
  3. 因病累计离开工作岗位6个月以上或因事累计离开工作岗位3个月以上的(2年内不能申报)。
  4. 有抄袭剽窃他人学术成果等学术不端行为的,或提供假证书、假论文、假业绩、假材料的(5年内不能申报)。
  5. 因重大案件未做结论的。
  6. 年度考核(含辅导员考核)基本合格和不合格的(2年不能申报)。
  (四)在专业技术岗位从事教学、科学研究人员,可评聘教师(科学研究)系列专业技术职务;从事学生工作的辅导员,可评聘思想政治教育教师系列专业技术职务;从事高等教育管理(教学管理、科研管理、师资管理)工作人员,可评聘高教管理研究系列专业技术职务;从事实验教学、实验技术工作人员,可评聘实验技术系列专业技术职务;从事图书、卫生、工程、档案、出版等其他专业技术人员,可评聘相应外推系列专业技术职务。
  五、评聘标准和条件
  (一)进一步规范专业技术人才评价标准和条件的科学化水平,完善教师(科学研究)系列、实验技术系列专业技术职务评聘条件,制定思想政治教育教师系列、高教管理研究系列及图书、卫生、工程等外推系列专业技术职务评聘条件,细化高级专业技术职务业绩量化考核标准(详见附件1—6)。
  (二)严格执行各系列专业技术职务评聘条件所规定的学历、资历、能力、业绩和相应的外语、计算机水平等基本任职条件。
  (三)现从事专业和所学专业不一致人员(不含相近专业的人员及从事学生思想政治教育工作人员),评聘相应专业技术职务,视为不具备本专业规定学历。
  (四)评聘相应专业技术职务以后,取得评聘高一级专业技术职务规定学历的人员,其任现职专业年限,从取得评聘高一级专业技术职务所要求的本专业学历时算起。
  六、岗位设置和评聘数额
  (一)评聘专业技术职务工作要坚持国家和省有关聘任原则,在科学合理地设置专业技术岗位的基础上进行。
  (二)依据工作性质、责任轻重和所需资格条件,在主管部门下达的职务限额内,科学、合理地设置高、中、初级专业技术职务岗位。
  (三)按照省人社厅岗位设置核定的专业技术岗位数额,根据师资队伍建设及学科发展需要,本着保证重点、统筹兼顾的原则,在岗位限额内确定评聘数额。
  七、评聘程序
  (一)本人申请
  申请晋升专业技术职务评聘,应由本人提出申请,同时提交学历、职称证书(从业资格证书)、外语、计算机考试合格证书,以及现从事专业领域业绩成果相关材料等能证明本人水平和能力的主要事实依据。
  (二)各单位工作组资格业绩审核
  各单位工作组负责对本单位申请晋升专业技术职务人员的资格年限、受聘岗位年限、学术(技术)成果及工作业绩进行审核。
  (三)资格业绩成果审查认定工作组复审
  由各职能部门组成学校“资格业绩成果审查认定工作组”,对申请参加专业技术职务评聘人员的学历、资历、业绩成果等进行综合审查,合格人员报学科组评议。
  (四)学科组评议
  经学科组评议差额评审通过人员,提交学校专业技术职务评聘委员会评审。同时参加评聘高级专业技术职务人员,须向学科组作述职报告。
  (五)专业技术职务评聘委员会评审
  学校专业技术职务评聘委员会,按照省人社厅下达的各级岗位数额差额评审,评审结果在全校按规定期限进行公示,公示5天无异议的人员,上报(推荐)到省人社厅进行备案或评审。
  (六)备案聘任
  经省人社厅审批或评审通过人员,学校到上级主管部门审核备案后聘任,聘任时间以省人社厅确定的时间为准。
  八、专业技术职务评聘委员会组建
  (一)组建学校专业技术职务评聘委员会,根据不同专业、系列,下设若干专业(学科)评审组,负责向评聘委员会推荐评聘人选。
  (二)评聘委员会须由专业技术水平较高,办事公道的专家组成。评委一般要有35人以上的预备人选(其中五十五周岁以下的评委不得少于三分之一),且应具有相关专业的正高级专业技术职务。
  (三)出席评聘委员会的评委人数不得少于17人,按照外聘专家和校内专家3:7比例设置。被评审人员须经出席会议的三分之二以上(含三分之二)评委同意即为通过。未出席会议的评委不得委托投票或补充投票。
  九、评聘权限
  (一)经主管部门批准,我校具有高校教师系列、研究系列、实验技术系列专业技术职务评审权。
  (二)我校不具有评审权的系列(专业)报相应系列主管部门评审,通过人员学校统一聘任。
  十、相关政策
  (一)关于破格人员评聘的规定
  1. 对不具备专业技术职务评聘文件规定的学历、资历条件,但确实业绩显著的专业技术人员,可以破格评聘相应专业技术职务。
  2. 根据各系列工作性质的不同,制定相应的破格评聘条件。同时,要强化考核、评聘程序。
  3. 申报评审人员所学专业与参评专业不同的,需具有2年以上申报评审专业的学习经历(成人教育、函授教育等)。否则应视为不具备规定学历,按学历破格进行申报评审。
  4. 中级专业技术职务不实行破格晋升。
  (二)关于岗位变动人员评聘的规定
  1. 岗位变动的专业技术人员,要按拟聘职务重新考核、评审或确认任职资格。岗位变动后,系列与专业完全相同的,由学校确认;系列不同专业相同的,或系列相同专业不同以及系列和专业都不相同的,在现岗位工作满1年以后,可按现从事岗位的专业系列参加改职评审。
  2. 年度内跨系列改职人员不得同时申评高一级专业技术资格。改职后,评审高一级专业技术资格时,专业完全相同或专业相近的,系列相同、专业相近的,改职前和改职后的专业技术职务任职年限可连续计算;系列和专业都不同的,专业技术职务任职年限不能连续计算,从取得现专业技术资格之日算起。
  3. 从无职称外语等级和计算机应用能力水平要求的系列(专业),改职到有要求的系列(专业),评审时应提交相应等级职称外语合格证书和计算机合格证书。
  4. 从非教师系列改职到教师系列,评审时须提交高校教师资格证书。
  (三)关于硕士、博士研究生评聘的规定
  新参加工作的硕士研究生可直接认定初级专业技术资格,博士研究生可直接认定中级专业技术资格(除国家考试制度以外的各系列专业技术资格)。
  取得硕士研究生学历学位后,且受聘专业技术岗位从事专业技术工作满2年以上的人员,可按照相应系列(专业)中级职称评审条件申评中级职称,不再进行转正定职。取得博士研究生学历学位后,且受聘专业技术岗位从事专业技术工作满2年以上的人员,可按照相应系列(专业)副高级职称评审条件,申评副高级职称。
  (四)关于辅导员评聘的规定
  兼职辅导员按照本人从事的专业参加相应专业的教师系列评聘;专职辅导员按照思想政治教育专业参加思想政治教育教师系列评聘。
  (五)关于专业技术资格考试的规定
  1. 国家实行专业技术资格水平考试的专业系列,必须通过考试取得相应的任职资格,并具备相应外语和计算机水平要求,学校统一聘任。
  2. 实行考评结合的专业系列,符合参评条件的人员在取得相应考试合格证书后可按规定程序申报评聘。
  3. 参加专业技术资格水平考试人员,要按照国家、省有关规定,个人提出申请,经学校同意,省人社厅批准后方可参加考试。
  (六)关于职称申评相关时限计算的规定
  申评人员的年龄按照申报年的12月31日计算;“评聘结合”主系列人员的业绩成果有效期按照上一年度12月31日计算(以实物为准),专业工作年限、毕业年限、任现职时间有效期均按照申报年度的8月31日计算;“评聘结合”其他辅助系列人员的专业工作年限、毕业年限、任现职时间及业绩成果(以实物为准)有效期均按照上一年度12月31日计算;申报高校教师、研究、图书、会计及实验系列最高级别专业技术资格的业绩成果有效期可延至申报人材料在单位内部公示之日前。
  (七)关于职称申评学历学位认定的规定
  评聘专业技术职务所要求的学历学位是指国家教育行政部门批准认可的院校和经总政、总参批准认可的部队院校所授予的学历学位,以及中央党校、各省(自治区、直辖市)委党校对学制两年以上的长期班次学员所授予的党校学历。不属于上述院校授予的学历学位证书和教育行政部门不认可的各种培训班修业、结业证书或专业证书,均不能视为资格评审条件中所要求的学历学位。
  (八)关于职称外语和计算机相关政策的规定
  1. 职称外语相关政策的规定
  一是免试的系列(专业):卫生系列中临床中医药专业。二是免试的专业技术人员:距法定退休年龄不足5年的人员;在国外获得学士以上学位(经省级以上人社、教育部门认证)或通过专业培训、专业进修及做访问学者等方式连续在国外有半年以上留学经历的人员;以硕士研究生学历申评中级职称的人员;以博士研究生学历申评副高级职称的人员;已取得规定级别合格证书申报上一级职称的人员;正式出版过外文专著、译著的人员;具有外语专业大专以上学历并一直从事本专业工作的人员;申报职称认定的高层次人才;申报职称首次认定的机关调转人员、部队转业干部;申报初级职称认定人员。三是相关规定:通过考试取得的国家和我省职称外语等级考试合格证书长期有效,A级合格证书可申评各级别职称,B级和C级合格证书可申评国家规定的对应级别的职称。以博士研究生学历申评正高级职称的人员和以硕士研究生学历申评副高级以上职称的人员,须取得相应级别职称外语合格证书。
  2. 职称计算机相关政策的规定
  一是免试人员:距法定退休年龄不足5年申报正高级职称的人员;年满50周岁申评副高级职称的人员;年满40周岁申评中级职称的人员;以硕士研究生学历申评中级职称的人员;以博士研究生学历申评副高级职称的人员。二是暂免考试人员:卫生职称系列的护理人员。三是对照等级:不作免试或暂免考试规定的申评人员,申评正高级职称时,须提交4个科目的考试合格证书;申评副高级职称时,须提交3个科目的考试合格证书;申评中级职称时,须提交2个科目的考试合格证书。取得我省职称计算机中级考试合格证书的,在申评副高级职称时,须再提交1个科目的考试合格证书,申评正高级职称时,须再提交2个科目的考试合格证书。取得我省职称计算机副高级考试合格证书的,在申评正高级职称时,须再提交1个科目的考试合格证书。以博士研究生学历申评正高级职称的,须提交1个科目的考试合格证书;以硕士研究生学历申评副高级职称的,须提交1个科目的考试合格证书,申评正高级职称,须提交2个科目的考试合格证书。四是其他规定。职称计算机合格证书不受证书有效期限制,长期有效。
  3.申报评审人员必须提交相应级别的职称外语和计算机应用能力考试合格证书,职称外语等级和计算机应用能力考试合格证书一律不允许先评后补。
  (九)关于职称申评著作论文及成果奖项确认的规定
  专业技术人员在申评上一级职称时,所提供的著作、论文和科研成果,必须是在取得现岗位级别职称后重新获得的,否则不能作为申评条件。申评论文是指在省级以上正式期刊公开发表的与本专业岗位相关的学术技术论文,非本专业岗位相关的论文,副刊、增刊、论文集等刊登的论文,以及凡在国家新闻出版总署和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物、盗用刊号刊物、盗版印刷刊物中刊发的论文均不能作为申评条件。申报晋职人员的论文应为“国家新闻出版总署”注册期刊,并在中国知网、万方数据、维普资讯三大期刊网之一查得到的(或有真实原件的近期)期刊论文。SCI/EI/SSCI/CSSCI/A&HCI等检索论文须提供检索报告,无入库检索报告的不能认定为有效业绩。专业技术人员所提供的学术(技术)成果奖项证书,应为在本专业岗位上做出成绩受到奖励的项目证书。
  著作论文及成果奖项的确认,按照学校科研处、教务处、高等教育研究所等职能部门认定有关文件执行。“会议论文”不作为职称评审 “入门槛值”。所发表的“会议论文”(EI、CPCI)与现从事专业一致或相关的在“专业技术职务评聘工作业绩量化考核”中按核心期刊论文予以确认。2016年6月1日前见刊且与现从事专业一致或相关的“会议论文”,仍按照北华校字[2012]5号文件有关规定执行。
  重要期刊,按照2003年《吉林省教育厅期刊目录》确定。核心期刊,2004年后、2008年末前出版刊物的核心级别的认定,以教育厅指定的核心期刊目录及其指定的刊物为准;2009年后出版刊物的核心级别的认定以2008版北大核心期刊目录为准;2012年5月后出版的核心级别的认定以2011版北大核心期刊目录为准;2016年6月后出版的核心级别的认定以2014版北大核心期刊目录为准。
  (十)关于引进的高层次人才学术(技术)成果确认的规定
  学校引进的学术带头人、博士,入职学校前的学术(技术)成果,在专业技术职务评聘时,作为有效业绩。
  (十一)关于教师(科学研究)系列申报“国家基金”的规定
  从2018年起,申报教师(科学研究)系列正高级、副高级职称人员,按学科须申报国家自然科学基金或国家社会科学基金(含艺术学、教育学单列学科)(正高级主持申报1项、副高级主持申报1项或参与申报两项前3名),否则不允许申报职称评审。
  十一、附则
  (一)回避制度
  实行申报人及其直系亲属评审全程回避。凡与参评人员有回避关系的评委必须提前声明,不得作为评委抽取候选人。
  (二)责任制度
  坚持原则、明确职责。各级工作组及评审组织,要坚持公正评价,平等竞争,择优晋升的原则,认真履行职责。按照“三严三实”要求,实行首审责任制及个人诚信制。各级工作组组长为首审责任人,要严格依据评审文件规定条件,对申报人资格、业绩成果严格把关。申报人要严守学术诚信,凡填写不符合申报条件业绩成果,视为学术行为不端。在评审各环节实行“谁审核、谁盖章、谁负责”的管理责任制,确保专业技术职务评聘推荐工作的公开、公正、公平。对因在评审工作中弄虚作假、把关不严等造成影响和后果的,追究相关人员责任。
  (三)监察制度
  建立健全专业技术职务评聘推荐工作监察制度,成立纪检监察工作组,负责对职称评聘工作各环节全程监督,同时做好评聘记录及材料保存工作,并对评聘结果进行签字确认。要严格执行责任追究制度,出现问题,视情节追究相关领导及有关人员的责任。
  (四)按照省人社厅启动部分医院职称“评聘结合”试点改革要求,从2015年起附属医院单独成立“专业技术职务评聘委员会”,自主开展主系列及其他辅助系列评聘工作,附属医院制定“年度评聘工作实施方案”,须报学校职称评聘工作领导小组及省人社厅审核同意后方可实施。评审通过人员在附属医院公示无异议后,上报(推荐)到省人社厅进行备案或评审。
  (五)学校人事代理人员职称评审,按在编同类人员进行,资格合格公示无异议人员经校学科组及学校专业技术职务评聘委员会表决通过,公示无异议后,报省人社厅进行评审;省人社厅评审通过后,学校为其办理聘任手续。
  十二、本实施办法自2017年4月1日起执行,由人事处负责解释。

  附件:
  1.教师(科学研究)系列高、中级专业技术职务评聘条件
  2.思想政治教育教师系列高、中级专业技术职务评聘条件
  3.高教管理研究系列高、中级专业技术职务评聘条件
  4.实验技术系列高、中级专业技术职务评聘条件
  5.图书、卫生、工程等外推系列高、中级专业技术职务评聘条件
  6.高级专业技术职务评聘工作业绩量化考核标准

(编辑:王雷 审核:王晓龙 审批:都首锋)

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人事科: 64608089
师资培养与管理科: 64608087
专业技术职务评聘办公室: 64608095
劳动工资科: 64608090
社会保险科: 64608087